{"id":3551,"date":"2025-04-24T08:57:17","date_gmt":"2025-04-24T08:57:17","guid":{"rendered":"https:\/\/youthmatchpoint.eu\/?page_id=3551"},"modified":"2025-10-16T12:56:34","modified_gmt":"2025-10-16T12:56:34","slug":"unesco-global-youth-community","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/youthmatchpoint.eu\/hu\/unesco-global-youth-community\/","title":{"rendered":"UNESCO Global Youth Community"},"content":{"rendered":"
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tBack to the Good Practices<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t

UNESCO Glob\u00e1lis Ifj\u00fas\u00e1gi K\u00f6z\u00f6ss\u00e9g (GYC)<\/h2>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\t\t\t\t

\u00c1LTAL\u00c1NOS INFORM\u00c1CI\u00d3K<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\t\t\t\t

Vil\u00e1gszerte<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\t\t\t\t

HASZNOS LINKEK<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\t\t\t\t

https:\/\/www.unesco.org\/en\/youth\/global-youth-community<\/a><\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\t\t\t\t

\u00d6SSZEFOGLAL\u00d3<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\t\t\t\t

Az UNESCO Glob\u00e1lis Ifj\u00fas\u00e1gi K\u00f6z\u00f6ss\u00e9g (GYC) egy \u00e1tfog\u00f3 platform, amelyet fiatalok ir\u00e1ny\u00edtanak \u00e9s kifejezetten fiatalok sz\u00e1m\u00e1ra hoztak l\u00e9tre. A projekt c\u00e9lja, hogy nagyobb elismer\u00e9st szerezzen azoknak a fiataloknak az er\u0151fesz\u00edt\u00e9seinek \u00e9s eredm\u00e9nyeinek, akik pozit\u00edv v\u00e1ltoz\u00e1sokat hoznak l\u00e9tre.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\t\t\t\t

C\u00c9LKIT\u0170Z\u00c9SEK<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

\n\t\t\t
\n\t\t\t\t\t\t
\n\t\t\t\t
\n\t\t\t\t\t
\t\t\t\t
  1. \u00d6szt\u00f6n\u00f6zze \u00e9s seg\u00edtse el\u0151 a fiatalok \u00e9rdemi r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9t az UNESCO projektjeinek \u00e9s programjainak kidolgoz\u00e1s\u00e1ban \u00e9s megval\u00f3s\u00edt\u00e1s\u00e1ban.<\/li>
  2. F\u00fcggetlen tanul\u00e1si k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gk\u00e9nt l\u00e9pjenek fel a vil\u00e1g minden t\u00e1j\u00e1r\u00f3l sz\u00e1rmaz\u00f3 fiatalok sz\u00e1m\u00e1ra, hogy biztons\u00e1gos, rugalmas \u00e9s befogad\u00f3 k\u00f6rnyezetben k\u00f6z\u00f6sen tanuljanak, tervezzenek \u00e9s val\u00f3s\u00edtsanak meg az UNESCO kompetenciater\u00fcleteihez kapcsol\u00f3d\u00f3 projekteket \u00e9s programokat.<\/li><\/ol>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \t\t\t\t

    KONTEXTUS \u00c9S H\u00c1TT\u00c9R<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

    \n\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \t\t\t\t

    Az UNESCO Glob\u00e1lis Ifj\u00fas\u00e1gi K\u00f6z\u00f6ss\u00e9g (GYC) t\u00f6bb kritikus ig\u00e9ny \u00e9s k\u00e9rd\u00e9s kezel\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben j\u00f6tt l\u00e9tre:<\/p>

    A fiatalok bevon\u00e1sa: A fiatalokat gyakran kiz\u00e1rt\u00e1k a d\u00f6nt\u00e9shozatali folyamatokb\u00f3l. A GYC c\u00e9lja az volt, hogy a fiatalokat felhatalmazza az\u00e1ltal, hogy platformokat biztos\u00edtott sz\u00e1mukra a \u00e9rdemi r\u00e9szv\u00e9telhez, \u00e9s biztos\u00edtotta, hogy v\u00e9lem\u00e9ny\u00fck befoly\u00e1solja az \u00e9let\u00fcket \u00e9rint\u0151 politik\u00e1kat.<\/p>

    Glob\u00e1lis kih\u00edv\u00e1sok: A kezdem\u00e9nyez\u00e9s c\u00e9lja az volt, hogy a fiatalok innovat\u00edv \u00f6tleteit \u00e9s energi\u00e1j\u00e1t felhaszn\u00e1lva olyan glob\u00e1lis kih\u00edv\u00e1sokkal foglalkozzon, mint az \u00e9ghajlatv\u00e1ltoz\u00e1s, az egyenl\u0151tlens\u00e9g \u00e9s a konfliktusok, \u00f6sszhangban az ENSZ fenntarthat\u00f3 fejleszt\u00e9si c\u00e9ljaival.<\/p>

    Oktat\u00e1si \u00e9s kultur\u00e1lis lehet\u0151s\u00e9gek: Sz\u00fcks\u00e9g volt a min\u0151s\u00e9gi oktat\u00e1shoz \u00e9s a kultur\u00e1lis cser\u00e9khez val\u00f3 hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9s jav\u00edt\u00e1s\u00e1ra a k\u00f6lcs\u00f6n\u00f6s meg\u00e9rt\u00e9s \u00e9s a szem\u00e9lyes fejl\u0151d\u00e9s el\u0151seg\u00edt\u00e9se \u00e9rdek\u00e9ben.<\/p>

    Digit\u00e1lis integr\u00e1ci\u00f3: A fiatalok digit\u00e1lis \u00edr\u00e1stud\u00e1s\u00e1nak \u00e9s a technol\u00f3gi\u00e1hoz val\u00f3 hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9s\u00e9nek biztos\u00edt\u00e1sa a tanul\u00e1s, az aktivizmus \u00e9s a v\u00e1llalkoz\u00f3i tev\u00e9kenys\u00e9gek \u00e9rdek\u00e9ben kulcsfontoss\u00e1g\u00fa feladat volt.<\/p>

    Ezekkel a k\u00e9rd\u00e9sekkel foglalkozva a GYC glob\u00e1lisan el\u0151mozd\u00edtja a fenntarthat\u00f3 fejl\u0151d\u00e9st, a b\u00e9k\u00e9t \u00e9s az interkultur\u00e1lis p\u00e1rbesz\u00e9det.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \t\t\t\t

    MEGVAL\u00d3S\u00cdT\u00c1S: TEV\u00c9KENYS\u00c9GEK \u00c9S M\u00d3DSZEREK<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

    \n\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \t\t\t\t

    F\u0151bb tev\u00e9kenys\u00e9gek:
    \u2013 Workshopok \u00e9s k\u00e9pz\u00e9si programok:
    Az UNESCO Glob\u00e1lis Ifj\u00fas\u00e1gi K\u00f6z\u00f6ss\u00e9g (GYC) vezet\u0151i k\u00e9szs\u00e9gek, digit\u00e1lis \u00edr\u00e1stud\u00e1s, v\u00e1llalkoz\u00f3i szellem \u00e9s interkultur\u00e1lis p\u00e1rbesz\u00e9d t\u00e9m\u00e1j\u00fa workshopokat \u00e9s k\u00e9pz\u00e9seket szervez. Ezek a tev\u00e9kenys\u00e9gek a fiatal r\u00e9sztvev\u0151ket a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi projektekben \u00e9s \u00e9rdekk\u00e9pviseleti munk\u00e1ban val\u00f3 r\u00e9szv\u00e9telhez sz\u00fcks\u00e9ges k\u00e9szs\u00e9gekkel v\u00e9rtezik fel (UNESCO).<\/p>

    \u2013 Egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si projektek:
    A GYC el\u0151seg\u00edti a k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 orsz\u00e1gok fiataljai k\u00f6z\u00f6tti egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si projekteket a kult\u00far\u00e1k k\u00f6z\u00f6tti meg\u00e9rt\u00e9s \u00e9s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9s el\u0151mozd\u00edt\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben. Ezek a projektek gyakran olyan glob\u00e1lis kih\u00edv\u00e1sokkal foglalkoznak, mint az \u00e9ghajlatv\u00e1ltoz\u00e1s, a t\u00e1rsadalmi igazs\u00e1goss\u00e1g \u00e9s a fenntarthat\u00f3 fejl\u0151d\u00e9s (UNESCO) (UNESCO).<\/p>

    -Mentorprogramok:
    A kezdem\u00e9nyez\u00e9s mag\u00e1ban foglalja olyan mentorprogramokat, amelyekben tapasztalt szakemberek seg\u00edtik a fiatal r\u00e9sztvev\u0151ket projektjeik \u00e9s karrierj\u00fck fejleszt\u00e9s\u00e9ben. A mentorok betekint\u00e9st, visszajelz\u00e9seket \u00e9s t\u00e1mogat\u00e1st ny\u00fajtanak, hogy seg\u00edts\u00e9k a fiatalokat c\u00e9ljaik el\u00e9r\u00e9s\u00e9ben (Lead Foundations).<\/p>

    Innovat\u00edv m\u00f3dszerek vagy megk\u00f6zel\u00edt\u00e9sek
    \u2013 Peer-to-Peer tanul\u00e1s: A fiatalok \u00f6szt\u00f6nz\u00e9se arra, hogy egym\u00e1st\u00f3l tanuljanak a t\u00e1rsaik \u00e1ltal vezetett m\u0171helymunk\u00e1k \u00e9s besz\u00e9lget\u00e9sek sor\u00e1n, el\u0151seg\u00edtve ezzel az egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sen alapul\u00f3 tanul\u00e1si k\u00f6rnyezetet.
    \u2013 Vegyes tanul\u00e1s: online \u00e9s offline tev\u00e9kenys\u00e9gek kombin\u00e1l\u00e1sa a sz\u00e9lesebb k\u00f6r\u0171 r\u00e9szv\u00e9tel \u00e9s hozz\u00e1f\u00e9rhet\u0151s\u00e9g biztos\u00edt\u00e1sa \u00e9rdek\u00e9ben.
    \u2013 K\u00f6z\u00f6ss\u00e9gvez\u00e9relt projektek: A fiatalok felhatalmaz\u00e1sa arra, hogy k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gvez\u00e9relt projektek r\u00e9v\u00e9n azonos\u00edts\u00e1k \u00e9s kezelj\u00e9k a helyi probl\u00e9m\u00e1kat, el\u0151seg\u00edtve ezzel a felel\u0151ss\u00e9gv\u00e1llal\u00e1st \u00e9s a fenntarthat\u00f3s\u00e1got.<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \t\t\t\t

    A PROJEKT EREDM\u00c9NYEI \u00c9S A TANULS\u00c1GOK<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

    \n\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \t\t\t\t

    F\u0151bb eredm\u00e9nyek
    \u2013 Ifj\u00fas\u00e1gi r\u00e9szv\u00e9tel: Az ifj\u00fas\u00e1g fokozottabb bevon\u00e1sa a d\u00f6nt\u00e9shozatalba \u00e9s a politika befoly\u00e1sol\u00e1s\u00e1ba k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szinteken
    \u2013 K\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9s: A r\u00e9sztvev\u0151k vezet\u0151i, digit\u00e1lis, v\u00e1llalkoz\u00f3i \u00e9s interkultur\u00e1lis p\u00e1rbesz\u00e9dk\u00e9szs\u00e9geinek fejleszt\u00e9se.
    \u2013 Sikeres projektek: Sz\u00e1mos, glob\u00e1lis kih\u00edv\u00e1sokkal, p\u00e9ld\u00e1ul az \u00e9ghajlatv\u00e1ltoz\u00e1ssal \u00e9s a t\u00e1rsadalmi igazs\u00e1goss\u00e1ggal foglalkoz\u00f3 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si projekt val\u00f3sult meg, amelyek hat\u00e1ssal voltak a helyi \u00e9s glob\u00e1lis k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gekre.
    \u2013 Mentor\u00e1l\u00e1s \u00e9s h\u00e1l\u00f3zat\u00e9p\u00edt\u00e9s: Kapcsolatok ki\u00e9p\u00edt\u00e9se fiatalok \u00e9s tapasztalt szakemberek k\u00f6z\u00f6tt, \u00fatmutat\u00e1s \u00e9s j\u00f6v\u0151beli egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si lehet\u0151s\u00e9gek biztos\u00edt\u00e1sa.
    \u2013 Digit\u00e1lis integr\u00e1ci\u00f3: hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9s biztos\u00edt\u00e1sa a technol\u00f3gi\u00e1hoz \u00e9s a digit\u00e1lis er\u0151forr\u00e1sokhoz, lehet\u0151v\u00e9 t\u00e9ve a fiatalok soksz\u00edn\u0171 r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9t<\/p>

    Tanuls\u00e1gok
    \u2013 Magas szint\u0171 elk\u00f6telezetts\u00e9g \u00e9s innov\u00e1ci\u00f3 fiatalok \u00e1ltal vezetett projektek \u00e9s egym\u00e1st\u00f3l val\u00f3 tanul\u00e1s r\u00e9v\u00e9n
    \u2013 Vegyes tanul\u00e1s: online \u00e9s offline tev\u00e9kenys\u00e9gek hat\u00e9kony felhaszn\u00e1l\u00e1sa a sz\u00e9lesebb k\u00f6r\u0171 r\u00e9szv\u00e9tel \u00e9s a rugalmass\u00e1g \u00e9rdek\u00e9ben
    \u2013 Er\u0151forr\u00e1sok \u00e9s t\u00e1mogat\u00e1s \u00e9rdek\u00e9ben el\u0151ny\u00f6s egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9sek civil szervezetekkel, oktat\u00e1si int\u00e9zm\u00e9nyekkel, a mag\u00e1nszektorral \u00e9s korm\u00e1nyokkal<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \t\t\t\t

    HAT\u00c1S<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

    \n\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t
    \n\t\t\t\t\t
    \t\t\t\t

    • Fokozott ifj\u00fas\u00e1gi r\u00e9szv\u00e9tel:
      A kezdem\u00e9nyez\u00e9s jelent\u0151sen n\u00f6velte a fiatalok r\u00e9szv\u00e9tel\u00e9t a d\u00f6nt\u00e9shozatali folyamatokban, lehet\u0151v\u00e9 t\u00e9ve sz\u00e1mukra, hogy befoly\u00e1solj\u00e1k a politik\u00e1kat \u00e9s k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 szinteken hozz\u00e1j\u00e1ruljanak a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9g fejl\u0151d\u00e9s\u00e9hez.<\/p>

      \u00a0<\/p><\/li>

    • K\u00e9szs\u00e9gfejleszt\u00e9s:
      A r\u00e9sztvev\u0151k \u00e9rt\u00e9kes k\u00e9szs\u00e9geket saj\u00e1t\u00edtottak el a vezet\u00e9s, a digit\u00e1lis \u00edr\u00e1stud\u00e1s, a v\u00e1llalkoz\u00f3i szellem \u00e9s az interkultur\u00e1lis p\u00e1rbesz\u00e9d ter\u00e9n. Ezek a k\u00e9szs\u00e9gek jav\u00edtott\u00e1k foglalkoztathat\u00f3s\u00e1gukat \u00e9s k\u00e9pess\u00e9g\u00fcket a k\u00f6z\u00f6ss\u00e9gi projektek hat\u00e9kony vezet\u00e9s\u00e9re.<\/p>

      \u00a0<\/p><\/li>

    • Projektek sikeres megval\u00f3s\u00edt\u00e1sa:
      Sz\u00e1mos, glob\u00e1lis kih\u00edv\u00e1sokkal, p\u00e9ld\u00e1ul az \u00e9ghajlatv\u00e1ltoz\u00e1ssal, a t\u00e1rsadalmi igazs\u00e1goss\u00e1ggal \u00e9s a fenntarthat\u00f3 fejl\u0151d\u00e9ssel foglalkoz\u00f3 egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si projekt val\u00f3sult meg sikeresen. Ezek a projektek k\u00e9zzelfoghat\u00f3 helyi hat\u00e1ssal j\u00e1rtak, \u00e9s hozz\u00e1j\u00e1rultak a glob\u00e1lis tudatoss\u00e1g \u00e9s cselekv\u00e9s er\u0151s\u00edt\u00e9s\u00e9hez.<\/p>

      \u00a0<\/p><\/li>

    • Mentor\u00e1l\u00e1s \u00e9s h\u00e1l\u00f3zat\u00e9p\u00edt\u00e9s:
      A mentorprogramok \u00f6sszek\u00f6t\u00f6tt\u00e9k a fiatalokat tapasztalt szakemberekkel, alapvet\u0151 \u00fatmutat\u00e1st \u00e9s t\u00e1mogat\u00e1st ny\u00fajtva nekik. Ez a h\u00e1l\u00f3zat\u00e9p\u00edt\u00e9s el\u0151seg\u00edtette a j\u00f6v\u0151beli egy\u00fcttm\u0171k\u00f6d\u00e9si lehet\u0151s\u00e9geket \u00e9s a karrier el\u0151rehalad\u00e1s\u00e1t is.<\/p>

      \u00a0<\/p><\/li>

    • Digit\u00e1lis integr\u00e1ci\u00f3:
      A kezdem\u00e9nyez\u00e9s hat\u00e9konyan \u00e1thidalta a digit\u00e1lis szakad\u00e9kot az\u00e1ltal, hogy hozz\u00e1f\u00e9r\u00e9st biztos\u00edtott a technol\u00f3gi\u00e1hoz \u00e9s a digit\u00e1lis er\u0151forr\u00e1sokhoz. Ez lehet\u0151v\u00e9 tette, hogy k\u00fcl\u00f6nb\u00f6z\u0151 h\u00e1tt\u00e9rrel rendelkez\u0151 fiatalok teljes m\u00e9rt\u00e9kben r\u00e9szt vegyenek a programban, \u00e9s kihaszn\u00e1lj\u00e1k annak el\u0151nyeit.<\/p><\/li><\/ul>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t

      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t
      \t\t\t\t

      Tov\u00e1bbi inform\u00e1ci\u00f3k<\/p>\t\t\t\t<\/div>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t

      \n\t\t\t
      \n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

      Back to the Good Practices UNESCO Global Youth Community (GYC) GENERAL INFORMATION Worldwide USEFUL LINKS https:\/\/www.unesco.org\/en\/youth\/global-youth-community SUMMARY The UNESCO Global Youth Community (GYC) is a…<\/p>","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_uag_custom_page_level_css":"","footnotes":""},"class_list":["post-3551","page","type-page","status-publish","hentry"],"uagb_featured_image_src":{"full":false,"thumbnail":false,"medium":false,"medium_large":false,"large":false,"1536x1536":false,"2048x2048":false,"trp-custom-language-flag":false,"post-thumbnail":false},"uagb_author_info":{"display_name":"youthmatchpoint","author_link":"https:\/\/youthmatchpoint.eu\/hu\/author\/youthmatchpoint\/"},"uagb_comment_info":0,"uagb_excerpt":"Back to the Good Practices UNESCO Global Youth Community (GYC) GENERAL INFORMATION Worldwide USEFUL LINKS https:\/\/www.unesco.org\/en\/youth\/global-youth-community SUMMARY The UNESCO Global Youth Community (GYC) is a…","_links":{"self":[{"href":"https:\/\/youthmatchpoint.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3551","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/youthmatchpoint.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/youthmatchpoint.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/youthmatchpoint.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/youthmatchpoint.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=3551"}],"version-history":[{"count":16,"href":"https:\/\/youthmatchpoint.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3551\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":4255,"href":"https:\/\/youthmatchpoint.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/3551\/revisions\/4255"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/youthmatchpoint.eu\/hu\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=3551"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}